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Búsqueda : APRENDIZAJE MEDIANTE LA ACCION [Descriptores]
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008372
Autor/es:Frostig, Marianne.
Maslow, Phyllis.
Landes, Daniel.
Titulo/s: Educación del movimiento : Teoría y práctica / Marianne Frostig.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Médica Panamericana,
Fecha:1984.
Resumen:Aborda la importancia que tiene el movimiento corporal para la educación. El énfasis está puesto en el desarrollo, en los atributos que tiene el movimiento, en la conciencia del cuerpo y en el movimienbto creativo (llamado expresión corporal) y en el aprendizaje por medio del movimiento. Las autoras pretenden la comprensión por parte del maestro o del profesor de educación física, las nociones conceptuales para aplicarlas luego con eficiencia en sus trabajos cotidianos.
ISBN:9500607476
Descripción Física:214 p.
Palabras Clave:DESARROLLO MOTOR / DESTREZA PSICOMOTORA / EDUCACION FISICA / APRENDIZAJE MEDIANTE LA ACCION
Ubicación:530-12 ;F 4 - 04702
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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